En Ecuador existe gran diversidad eco sistémica, producto principalmente de su posición geográfica. A su vez, dicha diversidad ha sido modificada por los seres humanos, a lo largo de distintos momentos históricos.
Durante el recorrido que se llevó a cabo, fue posible identificar buena parte de los ecosistemas del país, que a su vez, representan gran parte de la diversidad eco sistémica tropical. Se visitaron reservas ecológicas, bosques, parques, ecosistemas marinos, costeros y ríos, todos ellos producto de la historia de uso del suelo, presente en las distintas regiones visitadas.
Ahora, Pedernales no lo visitamos totalmente pero fuimos a una de las reservas biológicas más importantes de Manabí, la Reserva Ecológica Mache-Chindul.
“Paraíso en la mitad del mundo”, así se lo conoce también a Pedernales. Su mayor atractivo son sus playas por ser amplias, extensas y de aguas serenas, adornadas por palmeras, únicas en el perfil costero ecuatoriano. Cuenta con amplia y espesa vegetación para desarrollar turismo de aventura y excursión. En este cantón está la reserva ecológica Mache Chindul, como antes lo mencionamos, con grandes cascadas y condiciones para la pesca deportiva. Su gastronomía es rica en mariscos, por tener alta producción de camarón, concha, cangrejo y guariche.
La biodiversidad del bosque húmedo tropical, sus paisajes y recursos faunísticos en conjunto hacen de esta Reserva un sitio ideal para los turistas, quienes, además, pueden disfrutar de piscinas naturales y cascadas.
En la Reserva se han inventariado 1 434 especies, distribuidas en 624 géneros y 149 familias. Las familias más abundantes y diversas son: Araceae, Orchidaceae, Rubiaceae, Fabaceae, Gesneriaceae, Poaceae, Melastomataceae, Dryopteridaceae, Piperaceae y Moraceae. De los registros realizados, el 8% (111 especies) corresponde a especies endémicas; la mayoría presenta alguna categoría de amenaza (Alianza REMACH/MAE 2005).
En conclusión, algunas de las intenciones que tenía al momento de realizar la salida de campo eran: por un lado, llevar a cabo un acercamiento más vivencial entre lo que he investigado y lo que he visto; por otro lado, realizar una aproximación a las poblaciones y creencias de estos lugares en particular; puesto que este ejercicio de visitar lugares nuevos puede resultar esencial al querer entender nuestra compleja realidad social.
Adicionalmente la salida de campo estaba planeada con la intención de adquirir experiencias desde las ciencias sociales y humanas y las dinámicas interculturales e interétnicas en el reconocimiento del ejercicio profesional y la dinámica territorial, para identificar y hacer lecturas de aspectos del contexto sociocultural y socio-ambiental particulares de los lugares que visitamos.
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